Activitat 4. wikipedia

_{En la actividad que sigue, había que construir por grupos una página en la wikispace.}

 _{Se  abrió un foro para que los mismos alumnos nos agrupáramos y nos pusiésemos de acuerdo para realizar el trabajo.}

_{Uno de los grupos que se había formado, cuyo coordinador era Sergio Picarzo, pretendía trabajar el tema de Halloween, su orígen y la comida típica de esas fechas.}

_{Sergio, profesor de inglés, pretendía elaborar su parte, el orígen de la fiesta y la leyenda de Stingy Jack, en inglés. Yo, por mi parte y con previo acuerdo decidí realizar la mía, la cocina, en lengua castellana.}

_{Sergio, como coordinador, se registró en la página, la creó y nos inscribió  a los dos. A mí me llegó un mail para confirmar la inscripción y poder acceder a la elaboración conjunta de la página. Así que, confirmé y me puse a la tarea, no sin antes visualizar un par de veces el tutorial que había como recurso en las páginas del moodle.}

_{Decidí comentar brevemente cómo se celebra el día de todos los santos en España, ya que hoy en día hay mucha influencia angloamericana que está influyendo en la celebración de ese día.}

_{A continuación, he comentado, también brevemente, la tradición culinaria de la festividad y he añadido una de las  recetas típicas: los panellets .}

_{Esta última actividad ha sido para mí la más costosa, ya que había que preparar un poco más de información y elaborarla en el wiki, y me he visto un poco saturada por falta de tiempo.} 

_{Pienso que puede ser muy útil usar este recurso en el aula de lengua, ya que el alumno debe buscar y elaborar información,} 

y le puede motivar la publicación en la web, que puede serle útil a cualquier usuario.

_{También soy consciente que hoy en día el currículo está tan saturado de contenidos, que puede ser inviable usar muchas sesiones de clase para la elaboración de este tipo de actividades, más que nada por la necesidad de saber manejar el recurso tecnológico, el que todos los alumnos tengan acceso a internet,etc.Pero si se prepara bien y todo es favorable, puede ser muy enriquecedor, tanto par el alumno como para el profesor.}